为培养学生形成健康的身心、良好的品格、关键的能力，王府街道刘井小学构建了以创意美工、合唱、书法等为主要内容，集国家课程、地方课程、校本课程三级一体化的“百川”课程体系，丰富多彩的学习内容，为每个孩子提供了自主成长的源头活水。
小学是根基的教育，是学生一生中的奠基阶段，更是一个“埋种子”的过程。不仅仅要关注智力因素的培养，更要关注非智力因素的范畴。为此，学校设立“百川”课程，取自海纳百川，寓意课程丰富博大而包罗万象，通过项目式学习，沉浸式体悟，反思式引领，提升孩子们的学习力，生活力，行动力和创造力，逐步形成适应个人发展和社会需要的必备品格及关键能力，成长为社会需要的全能型人才。
